Σχολεία μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας. Η περίπτωση του 33ου Δημοτικού Σχολείου ΘεσσαλονίκηςΣχολεία μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας. Η περίπτωση του 33ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης Μεταπτυχιακή Διατριβή Master Thesis 2017-06-292017elΟ σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη για επίτευξη μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας στο 33ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Το συγκεκριμένο σχολείο φιλοξενείται στις εγκαταστάσεις του φιλανθρωπικού σωματείο «Άσυλο Παίδου». Η συγκεκριμένη μελέτη εκπονήθηκε στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος «ΕΞΙΣ - Ερευνώντας το Σχολικό Περιβάλλον του Αύριο», του Πολυτεχνείου Κρήτης, και σκοπός του είναι η μετατροπής του 33ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης σε ένα Σχολείο Μηδενικής Ενέργειας. Η εργασία έγινε με την χρήση και τον συνδυασμό των προγραμμάτων: SketchUp, TRNSys – TRNBuild, PVSyst, Excel.  Στο SketchUp σχεδιάστηκε το κτίριο με βάση τα αρχιτεκτονικά σχέδια. Σχεδιάστηκαν οι αντίστοιχες θερμικές ζώνες με κριτήριο την μέγιστη δυνατή απλοποίηση του μοντέλου, χωρίς ωστόσο να μειωθεί η ακρίβειά του. Για να γίνει αυτό οι χώροι του κτιρίου συμπτύχθηκαν σε ενιαίες θερμικές ζώνες, όπου αυτό ήταν δυνατόν, με βάση την γειτνίασή τους, τον προσανατολισμό, την χρήση τους και το μέγεθος.  Στο TRNSys – TRNBuild με την χρήση του αντίστοιχου plug-in έγινε η εισαγωγή του μοντέλου από το SketchUp. Εδώ εισάγονται τα τεχνικά δομικά χαρακτηριστικά, όπως πάχος και υλικά τοίχων, οροφής, δαπέδου. Εισάγονται τα διάφορα στοιχεία με επιλογή των κατάλληλων Types, όπως PV, σκίαστρα κτλ. Στο TRNSys γίνεται η προσομοίωση της ενεργειακής συμπεριφοράς του κτιρίου, με βάση τα στοιχεία που έχουμε δώσει και το αρχείο καιρού που εισάγουμε. Τα αποτελέσματα εμφανίζονται μέσω των plotters και εξάγονται σε excel για την επεξεργασία τους. Με την χρήση του TRNSys έγιναν διάφορα σενάρια εξοικονόμησης ενέργειας με σκοπό να πετύχουμε το 33ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, να γίνει ένα κτίριο μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας. Αυτό προφανώς πέρα από βιοκλιματική κατασκευή και καινοτομίες στα υλικά κατασκευής και στην δομή συνολικά, απαιτεί και την χρήση ΑΠΕ. Για την επίτευξη των στόχων μας επικεντρωθήκαμε:  Στα υλικά κατασκευής, στο πάχος των εξωτερικών τοίχων και της οροφής  Στην προσθήκη σκιάστρων  Στην εφαρμογή ΑΠΕ , με φωτοβολταϊκά και γεωθερμία Τα αποτελέσματα των χωριστών σεναρίων και ο συνδυασμός τους δείχνουν πως είναι εφικτό το 33ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης να γίνει κτίριο μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών ΠεριβάλλοντοςVagias_Vagias_MSc_2017.pdfChania [Greece]Library of TUC2017-06-29application/pdf5.1 MBfree Vagias Vagias Βαγιας Βαγιας Kolokotsa Dionysia Κολοκοτσα Διονυσια Tsoutsos Theocharis Τσουτσος Θεοχαρης Ouggrinis Konstantinos-Alketas Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας Πολυτεχνείο Κρήτης Technical University of Crete Zero energy buildings Κτίρια μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας