<efrbr:recordSet xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:efrbr="http://vfrbr.info/efrbr/1.1" xmlns:efrbr-work="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/work" xmlns:efrbr-expression="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/expression" xmlns:efrbr-manifestation="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/manifestation" xmlns:efrbr-person="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/person" xmlns:efrbr-corporateBody="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/corporateBody" xmlns:efrbr-concept="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/concept" xmlns:efrbr-structure="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/structure" xmlns:efrbr-responsible="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/responsible" xmlns:efrbr-subject="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/subject" xmlns:efrbr-other="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/other" xsi:schemaLocation="http://vfrbr.info/efrbr/1.1 http://vfrbr.info/schemas/1.1/efrbr.xsd"><efrbr:entities><efrbr-work:work identifier="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C"><efrbr-work:titleOfTheWork>Combining voice and touch modalities in educational games for preschoolers</efrbr-work:titleOfTheWork></efrbr-work:work><efrbr-expression:expression identifier="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C"><efrbr-expression:titleOfTheExpression>Combining voice and touch modalities in educational games for preschoolers</efrbr-expression:titleOfTheExpression><efrbr-expression:formOfExpression vocabulary="DIAS:TYPES">
            Διπλωματική Εργασία
            Diploma Work
         </efrbr-expression:formOfExpression><efrbr-expression:dateOfExpression type="issued">2015-03-31</efrbr-expression:dateOfExpression><efrbr-expression:dateOfExpression type="published">2015</efrbr-expression:dateOfExpression><efrbr-expression:languageOfExpression vocabulary="iso639-1">el</efrbr-expression:languageOfExpression><efrbr-expression:summarizationOfContent>Η ραγδαία πρόοδος και εξέλιξη σε όλους τους τομείς της τεχνολογίας στις μέρες μας, κάνει πιο προσιτή την επαφή των ανθρώπων με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές σε όλο και νεαρότερες ηλικίες. Παράλληλα, η πρόοδος της ανάπτυξης λογισμικού με τη μορφή διάφορων εφαρμογών σε επίπεδο υπολογιστή ή ταμπλέτας διευκολύνει πολλές πτυχές της καθημερινότητάς μας και βελτιώνει τον τρόπο και την ποιότητα της ζωής μας. Οι εφαρμογές και ιδιαίτερα αυτές που συνδυάζουν φωνή και αφή (διαδραστικότητα με το χρήστη), έχουν αποδειχθεί ιδιαίτερα ευεργετικά για παιδιά κάθε ηλικίας από προσχολική μέχρι και έφηβους. 
Στην εργασία αυτή, αρχικά, γίνεται μια σύντομη αναφορά στο θεωρητικό πλαίσιο που βασίζεται η εργασία και σε κάποιες συγκεκριμένες θεωρίες μάθησης (πχ. Piaget). Το κύριο μέρος της διπλωματικής εργασίας αφορά την υλοποίηση ενός σεναρίου για την εκμάθηση απλών ακολουθιών ενεργειών σε παιδία προσχολικής ηλικίας, με τη βοήθεια της εφαρμογής που αναπτύχθηκε σε γραφικό περιβάλλον flash, με τον πιο ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Το περιβάλλον που δημιουργήθηκε είναι κατάλληλο για τη συγκεκριμένη εφαρμογή, διότι είναι ανθρωπόμορφη και εύκολη να αλληλεπιδράσει με παιδιά μικρής ηλικίας. Το παιδί λοιπόν, θα πρέπει να φέρει σε πέρας ένα σύνολο δοκιμασιών με τη βοήθεια κάποιων συμβουλών που του δίνονται και κάποιων οδηγιών αλλά και κάποιων επιπλέον εξαρτημάτων που θα χρησιμοποιήσουμε, επιτυγχάνοντας κάθε φορά και ένα σκοπό μέχρι να ολοκληρώσει την αποστολή. Έτσι, αλληλεπιδρώντας το παιδί με το γραφικό περιβάλλον, εξοικειώνεται με τη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα γνωρίζει τα βασικά στοιχεία ενός διαδραστικού συστήματος, μαθαίνοντας να χειρίζεται εργαλεία αναγνώρισης φωνής και αφής. </efrbr-expression:summarizationOfContent><efrbr-expression:useRestrictionsOnTheExpression type="creative-commons">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</efrbr-expression:useRestrictionsOnTheExpression><efrbr-expression:note type="academic unit">Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών</efrbr-expression:note></efrbr-expression:expression><efrbr-manifestation:manifestation identifier="http://purl.tuc.gr/dl/dias/70FCA9D7-70F3-49A5-AF0F-4DCBF3E36D1F"><efrbr-manifestation:titleOfTheManifestation>Giannakouras_Panagiotis_Dip_2015.pdf</efrbr-manifestation:titleOfTheManifestation><efrbr-manifestation:publicationDistribution><efrbr-manifestation:placeOfPublicationDistribution type="distribution">Chania [Greece]</efrbr-manifestation:placeOfPublicationDistribution><efrbr-manifestation:publisherDistributor type="distributor">Library of TUC</efrbr-manifestation:publisherDistributor><efrbr-manifestation:dateOfPublicationDistribution>2015-03-31</efrbr-manifestation:dateOfPublicationDistribution></efrbr-manifestation:publicationDistribution><efrbr-manifestation:formOfCarrier>application/pdf</efrbr-manifestation:formOfCarrier><efrbr-manifestation:extentOfTheCarrier>1.5 MB</efrbr-manifestation:extentOfTheCarrier><efrbr-manifestation:accessRestrictionsOnTheManifestation>free</efrbr-manifestation:accessRestrictionsOnTheManifestation></efrbr-manifestation:manifestation><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~pgiannakouras"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Giannakouras Panagiotis
            Γιαννακουρας Παναγιωτης
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~amania"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Mania Aikaterini
            Μανια Αικατερινη
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~vdigalakis"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Digalakis Vasilis
            Διγαλακης Βασιλης
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~apotamianos"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Potamianos Alexandros
            Ποταμιανος Αλεξανδρος
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-corporateBody:corporateBody identifier="BEED2164-DF42-4C55-A3D9-094D47DF61E5"><efrbr-corporateBody:nameOfTheCorporateBody vocabulary="">
            Πολυτεχνείο Κρήτης
            Technical University of Crete
         </efrbr-corporateBody:nameOfTheCorporateBody></efrbr-corporateBody:corporateBody><efrbr-concept:concept identifier="9FAE9001-A438-4F6F-A2D0-E703FC1363C4"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Educational games
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88003229"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Computer-human interaction
            Human factors in computing systems
            Interaction, Human-computer
            human computer interaction
            computer human interaction
            human factors in computing systems
            interaction human computer
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85075520"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Learning process
            learning
            learning process
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000017"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            MMUIs (Multimodal user interfaces)
            multimodal user interfaces computer systems
            mmuis multimodal user interfaces
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept></efrbr:entities><efrbr:relationships><efrbr-structure:structureRelations><efrbr-structure:realizedThrough sourceEntity="work" targetEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C"/><efrbr-structure:embodiedIn sourceEntity="expression" targetEntity="manifestation" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/70FCA9D7-70F3-49A5-AF0F-4DCBF3E36D1F"/></efrbr-structure:structureRelations><efrbr-responsible:responsibleRelations><efrbr-responsible:createdBy sourceEntity="work" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~pgiannakouras"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" role="author" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~pgiannakouras"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/1" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~amania"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/2" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~vdigalakis"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/2" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~apotamianos"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" role="publisher" targetEntity="person" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="BEED2164-DF42-4C55-A3D9-094D47DF61E5"/></efrbr-responsible:responsibleRelations><efrbr-subject:subjectRelations><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" targetEntity="concept" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="9FAE9001-A438-4F6F-A2D0-E703FC1363C4"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" targetEntity="concept" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88003229"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" targetEntity="concept" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85075520"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" targetEntity="concept" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C" targetURI="http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000017"/></efrbr-subject:subjectRelations><efrbr-other:otherRelations/></efrbr:relationships></efrbr:recordSet>