<efrbr:recordSet xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:efrbr="http://vfrbr.info/efrbr/1.1" xmlns:efrbr-work="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/work" xmlns:efrbr-expression="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/expression" xmlns:efrbr-manifestation="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/manifestation" xmlns:efrbr-person="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/person" xmlns:efrbr-corporateBody="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/corporateBody" xmlns:efrbr-concept="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/concept" xmlns:efrbr-structure="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/structure" xmlns:efrbr-responsible="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/responsible" xmlns:efrbr-subject="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/subject" xmlns:efrbr-other="http://vfrbr.info/efrbr/1.1/other" xsi:schemaLocation="http://vfrbr.info/efrbr/1.1 http://vfrbr.info/schemas/1.1/efrbr.xsd"><efrbr:entities><efrbr-work:work identifier="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120"><efrbr-work:titleOfTheWork>Πως η τεχνητή νοημοσύνη θα μετασχηματίσει την αγορά εργασίας</efrbr-work:titleOfTheWork></efrbr-work:work><efrbr-expression:expression identifier="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120"><efrbr-expression:titleOfTheExpression>Πως η τεχνητή νοημοσύνη θα μετασχηματίσει την αγορά εργασίας</efrbr-expression:titleOfTheExpression><efrbr-expression:titleOfTheExpression>How artificial intelligence will transform the job market </efrbr-expression:titleOfTheExpression><efrbr-expression:formOfExpression vocabulary="DIAS:TYPES">
            Διπλωματική Εργασία
            Diploma Work
         </efrbr-expression:formOfExpression><efrbr-expression:dateOfExpression type="issued">2025-08-20</efrbr-expression:dateOfExpression><efrbr-expression:dateOfExpression type="published">2025</efrbr-expression:dateOfExpression><efrbr-expression:languageOfExpression vocabulary="iso639-1">el</efrbr-expression:languageOfExpression><efrbr-expression:summarizationOfContent>Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τον τρόπο με τον οποίο η τεχνητή νοημοσύνη θα μεταμορφώσει την αγορά εργασίας. H εργασία διαπίστωσε ότι η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης σε διάφορους κλάδους έχει επιφέρει πολλά οφέλη, συμπεριλαμβανομένης της βελτιωμένης αποδοτικότητας, ακρίβειας και παραγωγικότητας. Ωστόσο, καθώς η τεχνητή νοημοσύνη συνεχίζει να διεισδύει στην παγκόσμια οικονομία, έχουν προκύψει ανησυχίες σχετικά με τον αντίκτυπό της στην αγορά εργασίας και το μέλλον της εργασίας. Φάνηκε επίσης ότι η εισαγωγή της τεχνητής νοημοσύνης είναι έτοιμη να αντικαταστήσει ορισμένες επαναλαμβανόμενες εργασίες, οδηγώντας σε μείωση των διαθέσιμων θέσεων εργασίας. Ταυτόχρονα, η ζήτηση για άτομα με δεξιότητες που σχετίζονται με την τεχνητή νοημοσύνη θα αυξηθεί, δημιουργώντας προκλήσεις στην απασχόληση για όσους έχουν χαμηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης και εισοδήματος, ενώ θα ευνοηθούν όσοι έχουν προχωρημένη εκπαίδευση και επάρκεια στην τεχνητή νοημοσύνη. Μέσα από την εργασία, κατέστη σαφές ότι αυτή η δυναμική έχει τη δυνατότητα να επιδεινώσει την εισοδηματική ανισότητα, με αποτέλεσμα να αυξηθεί ο πληθυσμός των ανέργων και των αποθαρρυμένων ατόμων. Από την άλλη πλευρά, η ΤΝ λειτουργεί επίσης ως καταλύτης για την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού και προωθεί μια κουλτούρα δημιουργικής σκέψης στο εργατικό δυναμικό, απαιτώντας μεγαλύτερο επίπεδο υποστήριξης από τις κυβερνητικές πολιτικές.
Η μελέτη εξετάζει επίσης τις παγκόσμιες τάσεις στην υιοθέτηση της τεχνητής νοημοσύνης, υπογραμμίζοντας τις διαφορές μεταξύ αναπτυγμένων και αναπτυσσόμενων χωρών. Χώρες όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες και η Κίνα ηγούνται στην έρευνα και την εφαρμογή της ΤΝ, αξιοποιώντας την τεχνολογική υποδομή και την οικονομική τους ισχύ, ενώ οι αναπτυσσόμενες χώρες αντιμετωπίζουν εμπόδια όπως η περιορισμένη πρόσβαση σε πόρους και ψηφιακές υποδομές. Ταυτόχρονα, το έγγραφο υπογραμμίζει τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και των πρωτοβουλιών επανακατάρτισης, όπως το Upskill America, για τον μετριασμό των ανατρεπτικών επιπτώσεων της ΤΝ και τη διασφάλιση μιας μετάβασης χωρίς αποκλεισμούς για τους εργαζόμενους σε όλο τον κόσμο.
Τέλος, το έγγραφο υπογραμμίζει τον διττό ρόλο της ΤΝ ως ανασταλτικού παράγοντα αλλά και ως παράγοντα ενεργοποίησης. Υποστηρίζει ότι, ενώ η ΤΝ έχει τη δυνατότητα να εκτοπίσει θέσεις εργασίας, προσφέρει επίσης ευκαιρίες για την επανεφεύρεση της εργασίας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Τα ευρήματα ζητούν συντονισμένες προσπάθειες από τους φορείς χάραξης πολιτικής, τους εκπαιδευτικούς και τις βιομηχανίες για την προώθηση δεξιοτήτων ανθεκτικών στην ΤΝ, όπως η δημιουργικότητα, η συναισθηματική νοημοσύνη και η κριτική σκέψη. Τα συμπεράσματα παρέχουν εφαρμόσιμες συστάσεις για την υπεύθυνη αξιοποίηση της μετασχηματιστικής δύναμης της ΤΝ, εξασφαλίζοντας δίκαιη ανάπτυξη και ελαχιστοποιώντας τους κοινωνικούς κινδύνους.</efrbr-expression:summarizationOfContent><efrbr-expression:summarizationOfContent>The purpose of this paper is to explore how artificial intelligence will transform the labor market. The paper found that the integration of artificial intelligence into various industries has brought many benefits, including enhanced efficiency, accuracy, and productivity. However, as artificial intelligence continues to permeate the global economy, concerns have arisen about its impact on the labor market and the future of work. It also appeared that the introduction of artificial intelligence is poised to replace some repetitive tasks, leading to a reduction in available positions. At the same time, demand for people with AI-related skills will increase, creating employment challenges for those with lower levels of education and income, while favoring those with advanced education and proficiency in AI. Through the work, it became clear that this dynamic has the potential to exacerbate income inequality, resulting in a larger population of unemployed and discouraged individuals. On the other hand, AI also serves as a catalyst for human resource development and promotes a culture of creative thinking in the workforce, requiring a greater level of support from government policies. The study also examines global trends in AI adoption, highlighting disparities between developed and developing nations. Countries like the United States and China lead in AI research and implementation, leveraging their technological infrastructure and economic strength, while developing nations face barriers such as limited access to resources and digital infrastructure. At the same time, the paper underscores the importance of international collaboration and reskilling initiatives, such as Upskill America, to mitigate the disruptive effects of AI and ensure an inclusive transition for workers worldwide. Finally, the paper emphasizes the dual role of AI as both a disruptor and an enabler. It argues that, while AI has the potential to displace jobs, it also offers opportunities to reinvent work and improve quality of life. The findings call for coordinated efforts from policymakers, educators, and industries to foster AI-resilient skills such as creativity, emotional intelligence, and critical thinking. The conclusions provide actionable recommendations to harness AI's transformative power responsibly, ensuring equitable growth and minimizing societal risks.</efrbr-expression:summarizationOfContent><efrbr-expression:contextForTheExpression>Διπλωματική Εργασία, που υποβλήθηκε στη σχολή Μηχανικών Παραγωγής Και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης για την πλήρωση προϋποθέσεων λήψης του προπτυχιακού διπλώματος</efrbr-expression:contextForTheExpression><efrbr-expression:useRestrictionsOnTheExpression type="creative-commons">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</efrbr-expression:useRestrictionsOnTheExpression><efrbr-expression:note type="academic unit">Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης</efrbr-expression:note></efrbr-expression:expression><efrbr-manifestation:manifestation identifier="https://dias.library.tuc.gr/view/104333"><efrbr-manifestation:titleOfTheManifestation>Fotiou_Rafaela_Dip_2025.pdf</efrbr-manifestation:titleOfTheManifestation><efrbr-manifestation:publicationDistribution><efrbr-manifestation:placeOfPublicationDistribution type="distribution">Chania [Greece]</efrbr-manifestation:placeOfPublicationDistribution><efrbr-manifestation:publisherDistributor type="distributor">Library of TUC</efrbr-manifestation:publisherDistributor><efrbr-manifestation:dateOfPublicationDistribution>2025-08-19</efrbr-manifestation:dateOfPublicationDistribution></efrbr-manifestation:publicationDistribution><efrbr-manifestation:formOfCarrier>application/pdf</efrbr-manifestation:formOfCarrier><efrbr-manifestation:extentOfTheCarrier>742.5 kB</efrbr-manifestation:extentOfTheCarrier><efrbr-manifestation:accessRestrictionsOnTheManifestation>free</efrbr-manifestation:accessRestrictionsOnTheManifestation></efrbr-manifestation:manifestation><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~rfotiou"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Fotiou Rafaela
            Φωτιου Ραφαελα
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~gatsalakis"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Atsalakis Georgios
            Ατσαλακης Γεωργιος
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~kzopounidis"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Zopounidis Konstantinos
            Ζοπουνιδης Κωνσταντινος
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-person:person identifier="http://users.isc.tuc.gr/~tsafarakis"><efrbr-person:nameOfPerson vocabulary="TUC:LDAP">
            Tsafarakis Stelios
            Τσαφαρακης Στελιος
         </efrbr-person:nameOfPerson></efrbr-person:person><efrbr-corporateBody:corporateBody identifier="0C36F1E0-AA0C-4EC9-AED9-DE3B6AD3C9A2"><efrbr-corporateBody:nameOfTheCorporateBody vocabulary="">
            Πολυτεχνείο Κρήτης
            Technical University of Crete
         </efrbr-corporateBody:nameOfTheCorporateBody></efrbr-corporateBody:corporateBody><efrbr-concept:concept identifier="32F66652-9E7A-499A-A03A-403C649BF6D3"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Artificial intelligence
            Τεχνητή νοημοσύνη
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="6EDA1267-B40C-4E6D-AD6B-863A7EAF240A"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Labor market
            Αγορά εργασίας
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="2FF10101-0B04-4EA9-917B-BA8500E6AEF0"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Global trends 
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept><efrbr-concept:concept identifier="1E6E4CD7-31F6-405C-9C27-E6FC264A0138"><efrbr-concept:termForTheConcept>
            Επανακατάρτιση
            Reskilling
         </efrbr-concept:termForTheConcept></efrbr-concept:concept></efrbr:entities><efrbr:relationships><efrbr-structure:structureRelations><efrbr-structure:realizedThrough sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="expression" targetURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120"/><efrbr-structure:embodiedIn sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="manifestation" targetURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/98534D52-6242-444E-B00F-5121D3872B27"/></efrbr-structure:structureRelations><efrbr-responsible:responsibleRelations><efrbr-responsible:createdBy sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~rfotiou"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~rfotiou" role="author"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~gatsalakis" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/1"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~kzopounidis" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/2"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="http://users.isc.tuc.gr/~tsafarakis" role="http://purl.tuc.gr/dl/dias/vocabs/contributor-roles/2"/><efrbr-responsible:realizedBy sourceEntity="expression" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="person" targetURI="0C36F1E0-AA0C-4EC9-AED9-DE3B6AD3C9A2" role="publisher"/></efrbr-responsible:responsibleRelations><efrbr-subject:subjectRelations><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="concept" targetURI="32F66652-9E7A-499A-A03A-403C649BF6D3"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="concept" targetURI="6EDA1267-B40C-4E6D-AD6B-863A7EAF240A"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="concept" targetURI="2FF10101-0B04-4EA9-917B-BA8500E6AEF0"/><efrbr-subject:hasSubject sourceEntity="work" sourceURI="http://purl.tuc.gr/dl/dias/1C8A510F-B046-4BC0-A2BD-3B24C9DD9120" targetEntity="concept" targetURI="1E6E4CD7-31F6-405C-9C27-E6FC264A0138"/></efrbr-subject:subjectRelations><efrbr-other:otherRelations/></efrbr:relationships></efrbr:recordSet>