Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Strategies for quality in higher education

Saklis Charalampos

Simple record


URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/6ADCCD2F-A1B3-499F-AED3-E783FE5AE979-
Identifierhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.99791-
Languageen-
Extent1.9 megabytesen
Extent64 pagesen
TitleStrategies for quality in higher educationen
TitleΣτρατηγικές για την ποιότητα στην ανώτερη εκπαίδευσηel
CreatorSaklis Charalamposen
CreatorΣακλης Χαραλαμποςel
Contributor [Thesis Supervisor]Krasadaki-Mitsotaki Evangeliaen
Contributor [Thesis Supervisor]Κρασαδακη-Μητσοτακη Ευαγγελιαel
Contributor [Committee Member]Zopounidis Konstantinosen
Contributor [Committee Member]Ζοπουνιδης Κωνσταντινοςel
Contributor [Committee Member]Tsafarakis Steliosen
Contributor [Committee Member]Τσαφαρακης Στελιοςel
PublisherTechnical Univercity of Creteen
PublisherΠολυτεχνείο Κρήτηςel
Academic UnitTechnical University of Crete::School of Production Engineering and Managementen
Academic UnitΠολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησηςel
Content SummaryThe thesis investigates the multifaceted concept of quality in higher education at both international and national levels, considering the emphasis on upholding and implementing quality standards and accrediting undergraduate and postgraduate programs. The objective of the thesis is to explore the concept of quality and its correlation with curricula, teaching effectiveness, research, student services, and infrastructure. Additionally, this study aims to compare global practices with local approaches and highlight evaluation techniques. The thesis is structured into four sections: defining quality in education systems and subsystems, quality strategies and practices in higher education, and their comparative analysis. The study concludes with a discussion and recommendations. en
Content SummaryΗ διατριβή διερευνά την πολύπλευρη έννοια της ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τόσο σε διεθνές όσο και σε εθνικό επίπεδο, λαμβάνοντας υπόψη την έμφαση στην τήρηση και εφαρμογή προτύπων ποιότητας και τη διαπίστευση προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων. Στόχος της διατριβής είναι να διερευνήσει την έννοια της ποιότητας και τη συσχέτισή της με τα προγράμματα σπουδών, την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας, την έρευνα, τις υπηρεσίες φοιτητών και τις υποδομές. Επιπλέον, αυτή η μελέτη στοχεύει να συγκρίνει τις παγκόσμιες πρακτικές με τις τοπικές προσεγγίσεις και να αναδείξει τεχνικές αξιολόγησης. Η διατριβή διαρθρώνεται σε τέσσερις ενότητες: ορισμός της ποιότητας σε εκπαιδευτικά συστήματα και υποσυστήματα, στρατηγικές και πρακτικές ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στη συγκριτική ανάλυσή τους. Η μελέτη ολοκληρώνεται με συζήτηση και συστάσεις.el
Type of ItemΜεταπτυχιακή Διατριβήel
Type of ItemMaster Thesisen
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
Date of Item2024-06-04-
Date of Publication2024-
SubjectQuality in higher educationen
SubjectStrategies and quality systemsen
SubjectEvaluation of educational systemsen
SubjectQuality standards en
Bibliographic CitationCharalampos Saklis, "Strategies for quality in higher education", Master Thesis, School of Production Engineering and Management, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2024en
Bibliographic CitationΧαράλαμπος Σακλής, "Στρατηγικές για την ποιότητα στην ανώτερη εκπαίδευση", Μεταπτυχιακή Διατριβή, Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2024el

Available Files

Services

Statistics