Μιχαλίτσα-Μαρία Πελίκα, "Εκπαίδευση πιάνου μικτής πραγματικότητας με τη δημιουργία μουσικής σε πραγματικό χρόνο", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2023
https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.97891
Η τεχνολογία έχει διευρύνει σημαντικά τους ορίζοντες της μουσικής πρακτικής, παρέχοντας εναλλακτικές λύσεις στις συμβατικές μεθόδους. Εφαρμογές με ενσωματωμένα μαθήματα και σχόλια σε πραγματικό χρόνο προσφέρουν την ύπαρξη ενός δασκάλου μουσικής απευθείας σε smartphone, ενσωματώνοντας στοιχεία παιχνιδιού που κάνουν την εξάσκηση πιο ενδιαφέρουσα. Οι τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας και εικονικής πραγματικότητας επεκτείνουν τα όρια της μουσικής πρακτικής, προσφέροντας περιβάλλοντα όπου οι μαθητές μπορούν να αλληλοεπιδρούν με μουσικά όργανα και συνθέσεις με καινοτόμους τρόπους. Η εργασία αυτή παρουσιάζει το MR Keys, μια καινοτόμο εφαρμογή AR για το Microsoft HoloLens, με στόχο να προσφέρει εναλλακτικές μεθόδους στην εκμάθηση πιάνου. Το MR Keys παρέχει μεθόδους τόσο για αρχάριους όσο και για προχωρημένους πιανίστες για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, χρησιμοποιώντας ένα δυναμικό σύστημα ένδειξης πλήκτρων όπου οι χρήστες αλληλοεπιδρούν με την εφαρμογή παίζοντας πιάνου καθώς οι ενδείξεις τους βοηθούν. Τα λάθη οδηγούν σε αφαίρεση πόντων, ωθώντας έτσι τους χρήστες να προσπαθήσουν περισσότερο. Ακόμα, η ύπαρξη ενός νευρωνικού μοντέλου τεχνητής νοημοσύνης επιτρέπει τη δημιουργία συμπληρωματικών μελωδιών όταν οι χρήστες παίζουν ένα σύστημα συγχορδιών. Τα σχόλια των χρηστών ήταν ζωτικής σημασίας για την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μας παράλληλα με την τεχνητή νοημοσύνη, προσφέροντας πληροφορίες για μελλοντική βελτίωση.