Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Natural and anthropogenic landscape matching. Redesigning of an educational unit with bioclimatic behaviour in paradisi of Rhodes

Skabili Despoina

Simple record

URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/CAED4A94-F500-4C19-91DF-6E4CDBA0DA50-
Identifierhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.92611-
Languageel-
Extent11 megabytesen
TitleΣυναρμογές φυσικού και ανθρωπογενούς τοπίου. Επανασχεδιασμός εκπαιδευτικής μονάδας με βιοκλιματική συμπεριφορά στο παραδείσι της Ρόδου el
TitleNatural and anthropogenic landscape matching. Redesigning of an educational unit with bioclimatic behaviour in paradisi of Rhodes en
CreatorSkabili Despoinaen
CreatorΣκαμπιλη Δεσποιναel
Contributor [Thesis Supervisor]Vazakas Alexandrosen
Contributor [Thesis Supervisor]Βαζακας Αλεξανδροςel
Contributor [Committee Member]Karagianni Annaen
Contributor [Committee Member]Καραγιαννη Ανναel
Contributor [Committee Member]Mandalaki Mariaen
Contributor [Committee Member]Μανδαλακη Μαριαel
PublisherΠολυτεχνείο Κρήτηςel
PublisherTechnical University of Creteen
Academic UnitTechnical University of Crete::School of Architectureen
Academic UnitΠολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικώνel
DescriptionΔιπλωματική εργασία που υποβλήθηκε στην σχολή ΑΡΜΗΧ του Πολ. Κρήτης για την πλήρωση των προϋποθέσεων λήψης πτυχίουel
Content SummaryΗ εν λόγω διπλωματική εργασία αφορά τον επανασχεδιασμό ενός δημοτικού σχολείου και νηπιαγωγείου με τον χαρακτήρα ενός πολυλειτουργικού κέντρου που θα στεγάζει και δραστηριότητες εκτός του πλαισίου της σχολικής εκπαίδευσης, οι οποίες απευθύνονται και στην ευρύτερη κοινότητα. Το σχολικό συγκρότημα οργανώνεται στους πρόποδες του βουνού, στο νοητό όριο μεταξύ του οικισμού και του φυσικού τοπίου, προσπαθώντας να συμπληρώσει το ανάγλυφο δημιουργώντας μεταξύ των σχολικών τάξεων εσωτερικές αυλές που θα αποτελέσουν τόπους συνάθροισης των μικρών χρηστών. Η μελέτη του σχολικού συγκροτήματος αποσκοπεί στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του παιδιού με το σχολικό περιβάλλον , τη φύση και την κοινωνική ζωή, με γνώμονα ένα εκπαιδευτικό μοντέλο που θα προσφέρει ένα οικείο προς τα παιδιά περιβάλλον με ποικίλα ερεθίσματα. Ένα από αυτά , σχετιζόμενο με την περιβαλλοντική εκπαίδευση , θα είναι και η βιοκλιματική συμπεριφορά του κτιρίου.el
Content SummaryThis architecture thesis is about the redesign of a primary school and a kindergarten into one multifunctional center, which will house activities in addition to the educational frame and which are also accessible for the wider community. The school complex is designed at the foot of the mountain, at the imaginable border between the residential area and the natural landscape, in an attempt to follow the topography by creating inner schoolyards in between the classrooms, as gathering areas for the kids. The purpose of this design is to redefine the children’s connection with the school environment, nature and social life based on an educational model that will provide them a familiar environment with a variety of stimuli. One of them, related to the environmental education, will be the bioclimatic behaviour of the building.en
Type of ItemΔιπλωματική Εργασίαel
Type of ItemDiploma Worken
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
Date of Item2022-07-11-
Date of Publication2022-
SubjectΣχολική αρχιτεκτονική el
Bibliographic CitationΔέσποινα Σκαμπίλη, "Συναρμογές φυσικού και ανθρωπογενούς τοπίου. πανασχεδιασμός εκπαιδευτικής μονάδας με βιοκλιματική συμπεριφορά στο παραδείσι της Ρόδου", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2022el
Bibliographic CitationDespoina Skabili, "Natural and anthropogenic landscape matching. Redesigning of an educational unit with bioclimatic behaviour in paradisi of Rhodes", Diploma Work, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2022en

Available Files

Services

Statistics

 

Copyright © DIAS 2013