URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/7237FBEE-D28F-42EB-9B52-59050ED587C8 | - |
Identifier | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.92124 | - |
Language | el | - |
Extent | 76.2 megabytes | el |
Title | Στο μεταίχμιο - Επανασχεδιασμός εκπαιδευτικού κτιριακού συγκροτήματος στο Αιγάλεω Αττικής | el |
Title | In the Middle - Reconstruction of educational building complex in Egaleo, Attica
| en |
Creator | Pironti Pietro | en |
Creator | Πιροντι Πιετρο | el |
Creator | Panagiotidi Theodora | en |
Creator | Παναγιωτιδη Θεοδωρα | el |
Contributor [Thesis Supervisor] | Tzobanakis Alexios | en |
Contributor [Thesis Supervisor] | Τζομπανακης Αλεξιος | el |
Contributor [Committee Member] | Parthenios Panagiotis | en |
Contributor [Committee Member] | Παρθενιος Παναγιωτης | el |
Contributor [Committee Member] | Tsaras Ioannis | en |
Contributor [Committee Member] | Τσαρας Ιωαννης | el |
Publisher | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
Publisher | Technical University of Crete | en |
Academic Unit | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
Academic Unit | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
Description | Διπλωματική εργασία που υποβλήθηκε στο Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
Content Summary | Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να προτείνει ένα ολιστικό πρόγραμμα επαναπροσέγγισης του συγκροτήματος που στεγαζόταν το πρώην Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο Δήμου Αιγάλεω, Αττικής. Μετά την κατάργηση του θεσμού για τα ΕΠΛ, χρειάστηκε να φιλοξενήσει στις εγκαταστάσεις του ποικίλες εκπαιδευτικές μονάδες, αφήνοντας παρόλα αυτά αρκετούς χώρους ανεκμετάλλευτους. Επανασχεδιάζοντας το μεγαλύτερο μέρος του κτιριακού συγκροτήματος αλλά και εκτείνοντας το πάρκο που βρίσκεται ανατολικά του, στοχεύουμε στην δημιουργία μιας μεταβατικής ζώνης που καταφέρνει να ενεργοποιήσει την περιοχή και να γεφυρώσει τα όρια που έχουν δημιουργηθεί. Προτείνεται ένα ενιαίο κτιριακό συγκρότημα που να διαπλέκει τις εκπαιδευτικές διαδικασίες δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δίνοντας την ευκαιρία και κατ ́επέκταση την επιλογή για άμεση ή έμμεση διάδραση ανάμεσα στα μέλη όλων των εκπαιδευτικών μονάδων που φιλοξενεί αλλά και του δημόσιου κοινού σημειακά. Κατ’αυτόν τον τρόπο, πέρα από τα προφανή εκπαιδευτικά οφέλη επιτυγχάνεται και η ολοήμερη λειτουργία του συγκροτήματος στο μεγαλύτερο μέρος της έκτασής του, γεγονός που εξυπηρετεί και τα ζητήματα ενεργοποίησης του ευρύτερου αστικού ιστού. | el |
Type of Item | Διπλωματική Εργασία | el |
Type of Item | Diploma Work | en |
License | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
Date of Item | 2022-05-05 | - |
Date of Publication | 2022 | - |
Subject | Σχολικό συγκρότημα | el |
Subject | Δημόσιο πάρκο | el |
Subject | Εκπαίδευση | el |
Subject | Επανασχεδιασμός | el |
Subject | Διάδραση | el |
Subject | Ένωση | el |
Subject | Μεταίχμιο | el |
Subject | Ενδιάμεσο | el |
Subject | πάρκο | el |
Bibliographic Citation | Πιέτρο Πιρόντι, Θεοδώρα Παναγιωτίδη, "Στο μεταίχμιο - Επανασχεδιασμός εκπαιδευτικού κτιριακού συγκροτήματος στο Αιγάλεω Αττικής ", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2022 | el |
Bibliographic Citation | Pietro Pironti, Theodora Panagiotidi, "In the Middle - Reconstruction of educational building complex in Egaleo, Attica", Diploma Work, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2022 | en |