Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Design and development of a prototype STEM education platform (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Kakaras Georgios

Simple record

URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/14A8714A-E67D-4452-B263-2D0C9E7AD549-
Identifierhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.89363-
Languageel-
Extent99 σελίδεςel
Extent5.9 megabytesen
TitleΣχεδιασμός και ανάπτυξη πρωτότυπης εκπαιδευτικής πλατφόρμας STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)el
TitleDesign and development of a prototype STEM education platform (Science, Technology, Engineering and Mathematics) en
CreatorKakaras Georgiosen
CreatorΚακαρας Γεωργιοςel
Contributor [Thesis Supervisor]Doitsidis Eleftheriosen
Contributor [Thesis Supervisor]Eleftheriosel
Contributor [Committee Member]Spanoudakis Polychronisen
Contributor [Committee Member]Σπανουδακης Πολυχρονηςel
Contributor [Committee Member]Tsourveloudis Nikolaosen
Contributor [Committee Member]Τσουρβελουδης Νικολαοςel
PublisherΠολυτεχνείο Κρήτηςel
PublisherTechnical University of Creteen
Academic UnitTechnical University of Crete::School of Production Engineering and Managementen
Academic UnitΠολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησηςel
Content SummaryΣτόχος της παρούσας εργασίας είναι η δημιουργία εκπαιδευτικής πλατφόρμας STEM, η οποία αποτελείται από κατάλληλα διαμορφωμένο υλικό και λογισμικό για τη διδασκαλία εννοιών πληροφορικής και υλοποίησης απλών αυτοματισμών. Η πλατφόρμα είναι προσαρμοσμένη στις ανάγκες της Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με κύρια ηλικιακή στόχευση τις ηλικίες 9-15. To προτεινόμενο σύστημα βασίστηκε στο Hydra, μια καινοτόμα πλατφόρμα χαμηλού κόστους που έχει δοκιμαστεί με επιτυχία στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η βασική συνεισφορά της παρούσας εργασίας, είναι ο καινοτόμος σχεδιασμός που αποτελεί μια νέα πρόταση συνδεσμολογίας, προσαρμογής και φυσικής αλληλεπίδρασης των δομικών στοιχείων. Ο συγκεκριμένος σχεδιασμός επιτρέπει τη δημιουργία πρωτότυπων ρομποτικών συσκευών και αυτοματισμών, ενθαρρύνοντας τη δημιουργική σκέψη των μαθητών. Στην παρούσα εργασία αναπτύχθηκαν νέα αρθρώματα, πραγματοποιήθηκε μελέτη αντοχής και λειτουργικότητας και αναπτύχθηκαν συγκεκριμένα μαθησιακά σενάρια. Τα αρθρώματα κατασκευάστηκαν με χρήση τρισδιάστατης εκτύπωσης και μελετήθηκε διεξοδικά η λειτουργικότητά τους.el
Content SummaryThe aim of this work is to develop a novel platform for STEM based education, to enhance the teaching process of ICT and automation. The target group of the proposed platform is students in ages ranging from 9-15 years old. The proposed system was based on the Hydra platform, a low-cost platform for STEM education, which has been used with encouraging results in the primary education. The main contribution of this work was the novel design which allowed the easy and intuitive assembly of robotic devices and simple automations, encouraging the creativity of the students. New modular components (with and without electronic parts) were developed and thoroughly tested in terms of functionality and robustness. All the aforementioned devices were created using 3D printing techniques.en
Type of ItemΔιπλωματική Εργασίαel
Type of ItemDiploma Worken
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/en
Date of Item2021-06-18-
Date of Publication2021-
SubjectStem Educationen
SubjectSTEMen
SubjectEducational roboticsen
SubjectNX Siemensen
Subject3D Printingen
Bibliographic CitationΓεώργιος Κακάρας, "Σχεδιασμός και ανάπτυξη πρωτότυπης εκπαιδευτικής πλατφόρμας STEM (Science,Technology, Engineering and Mathematics)", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2021el
Bibliographic CitationGeorgios Kakaras, "Design and development of a prototype STEM education platform (Science, Technology, Engineering and Mathematics)", Diploma Work, School of Production Engineering and Management, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2021en

Available Files

Services

Statistics

 

Copyright © DIAS 2013