![Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]](images/dias.logo.png "Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]"){kind=logo}
Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/282F82C9-A7D0-4C15-BFD8-3BE8137EA377 | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.88252 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Μέγεθος | 103 σελίδες | el |
| Μέγεθος | 3 megabytes | en |
| Τίτλος | Η παιχνιδοποίηση (Gamification) στην εκπαίδευση Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας | el |
| Τίτλος | Gamification in Air Traffic Controllers’ training | en |
| Δημιουργός | Papadakis Stavros | en |
| Δημιουργός | Παπαδακης Σταυρος | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Moustakis Vasilis | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Μουστακης Βασιλης | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Matsatsinis Nikolaos | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ματσατσινης Νικολαος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Kontogiannis Thomas | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Κοντογιαννης Θωμας | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης: Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης | el |
| Περίληψη | Η παιχνιδοποίηση (gamification) ορίζεται ως η χρήση των παιχνιδιών ή των στοιχείων σχεδίασής τους, σε περιπτώσεις όπου δεν διεξάγεται κάποιο παιχνίδι διασκέδασης, με σκοπό να επιτευχθούν συγκεκριμένα επιθυμητά αποτελέσματα. Αποτελεί μια σχετικά νέα μέθοδο η οποία τυγχάνει αυξημένης αποδοχής και χρήσης τα τελευταία χρόνια σε διάφορους τομείς. Τα αποτελέσματα της συγκεκριμένης μεθόδου είναι αρκετά θετικά και αποδεικνύεται πως μέσω του gamification μπορούν να επιτευχθούν συγκεκριμένες επιθυμητές συμπεριφορικές αλλαγές στα άτομα που εφαρμόζεται. Έτσι μετά από κάποιο διάστημα εφαρμογής του σε χώρους όπως οι επιχειρήσεις, η εκπαίδευση και η υγεία, παρατηρείται συνήθως σημαντική βελτίωση στην συνέπεια, την πειθαρχία, την παραγωγικότητα, την αφοσίωση και το ενδιαφέρον των ατόμων. Στην συγκεκριμένη εργασία θα μελετηθεί η εφαρμογή του gamification στην εκπαίδευση Ελεγκτών Εναέριας κυκλοφορίας. Πρόκειται για μια βιβλιογραφική εργασία που στοχεύει στην εννοιολογική σχεδίαση ενός παιγνίου, το οποίο θα μπορέσει να εφαρμοστεί στο πρόγραμμα εκπαίδευσης των Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας αυξάνοντας την αποτελεσματικότητά του. Το παίγνιο που θα αναπτυχθεί, θα βρίσκει εφαρμογή σε ένα συγκεκριμένο στάδιο της εκπαίδευσης των Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας της Ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας. Στην παρούσα εργασία αρχικά δίνεται ο ορισμός του gamification, γίνεται μια ιστορική αναδρομή και περιγράφονται τα βασικά του στοιχεία και οι κατηγοριοποιήσεις που υπάρχουν γύρω από αυτό. Ακολούθως αναφέρονται κάποια παραδείγματα εφαρμογής του gamification σε τομείς όπως η υγεία η εκπαίδευση και οι επιχειρήσεις. Στην συνέχεια παρατίθενται το πλαίσιο εκπαίδευσης Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας τόσο σε Ευρωπαϊκό όσο και σε Εθνικό επίπεδο και δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στις διαδικασίες που εφαρμόζει η Ελληνική Πολεμική Αεροπορία στο συγκεκριμένο κομμάτι. Βάσει των διαδικασιών αυτών, αναπτύσσεται ένα παίγνιο που αποτελεί μια εφαρμογή κινητού τηλεφώνου και περιγράφονται αναλυτικά όλες οι λεπτομέρειες σχετικά με την εννοιολογική σχεδίασή του. Τέλος, στα πλαίσια ενός απολογισμού σχετικά με την εφαρμογή που αναπτύχθηκε, εξάγονται κάποια χρήσιμα συμπεράσματα για αυτήν και γίνονται μερικές προτάσεις όσον αφορά τον τρόπο υλοποίησής της στην πράξη. | el |
| Περίληψη | Gamification is defined as the use of games or their design elements, in a context that no fun game is taking place, in order to achieve specific desired results. It is a relatively new method which is gaining increasing acceptance and is being used more and more in recent years in various fields. The results of this method are quite positive and it is proved that through gamification specific desired behavioral changes can be achieved in the individuals applied. Thus, after a period of application in areas such as business, education and health, there is usually a significant improvement in consistency, docility, productivity, dedication and interest of individuals. In this thesis the application of gamification in the training of Air Traffic Controllers will be studied. This is a bibliographic thesis that aims at the conceptual design of a game, which can be applied to the training program of Air Traffic Controllers, increasing its effectiveness. The game that will be developed, will be applied in a specific stage of the training of Air Traffic Controllers in Hellenic Air Force. In present thesis, the definition of gamification is first given, a historical review is made and its basic elements and the categorizations that exist around it are described. Then are mentioned some examples of the application of gamification in areas such as health, education and business. In the following is described the training framework for Air Traffic Controllers at both European and National level and special emphasis is given to the procedures applied by the Hellenic Air Force in this area. Based on these procedures, a game is developed that is a mobile phone application and all the details about its conceptual design are described in detail. Finally, in the context of a report on the application developed, some useful conclusions are drawn for it and some suggestions are made regarding how to implement it in real life. | en |
| Τύπος | Μεταπτυχιακή Διατριβή | el |
| Τύπος | Master Thesis | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2021-02-02 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2021 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Παιχνιδοποίηση | el |
| Θεματική Κατηγορία | Εκπαίδευση εργαζομένων | el |
| Θεματική Κατηγορία | Πρόγραμμα εκπαίδευσης | el |
| Θεματική Κατηγορία | Gamification | en |
| Θεματική Κατηγορία | Employee training | en |
| Θεματική Κατηγορία | Training program | en |
| Θεματική Κατηγορία | Game | en |
| Θεματική Κατηγορία | Παίγνιο | el |
| Θεματική Κατηγορία | Έλεγχος Εναέριας Κυκλοφορίας | el |
| Θεματική Κατηγορία | Air Traffic Control (ATC) | en |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Σταύρος Παπαδάκης, "Η παιχνιδοποίηση (Gamification) στην εκπαίδευση Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας", Μεταπτυχιακή Διατριβή, Πολυτεχνείο Κρήτης: Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Χανιά, Ελλάς, 2021 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Stavros Papadakis, "Gamification in Air Traffic Controllers’ training", Master Thesis, Technical University of Crete: School of Production Engineering and Management, Chania, Greece, 2021 | el |
Copyright © DIAS 2013
