![Institutional Repository [SANDBOX]](images/dias.logo.png "Institutional Repository [SANDBOX]"){kind=logo}
Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
Technical University of Crete
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/A160ED48-5969-4BDA-8494-DD83A00B0893 | - |
| Identifier | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.85477 | - |
| Language | el | - |
| Extent | 104 σελίδες | el |
| Title | Ο ρόλος του ψυχολογικού κεφαλαίου στην αντιλαμβανόμενη μελλοντική απασχολησιμότητα των φοιτητών | el |
| Title | The role of psychological capital in students’ perceived future employability | en |
| Creator | Tataraki Maria | en |
| Creator | Ταταρακη Μαρια | el |
| Contributor [Thesis Supervisor] | Moustakis Vasilis | en |
| Contributor [Thesis Supervisor] | Μουστακης Βασιλης | el |
| Contributor [Committee Member] | Atsalakis Georgios | en |
| Contributor [Committee Member] | Ατσαλακης Γεωργιος | el |
| Contributor [Committee Member] | Bakatsaki Maria | en |
| Contributor [Committee Member] | Μπακατσακη Μαρια | el |
| Publisher | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Publisher | Technical University of Crete | en |
| Academic Unit | Technical University of Crete::School of Production Engineering and Management | en |
| Academic Unit | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης | el |
| Content Summary | Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στις έννοιες του ψυχολογικού κεφαλαίου (Psycological Capital) και της μελλοντικής απασχολησιμότητας (Employability) των φοιτητών. Η έννοια του ψυχολογικού κεφαλαίου σύμφωνα με τη βιβλιογραφία αποτελεί μια θετική κατάσταση του ατόμου και περιλαμβάνει 4 διαστάσεις: α)Ελπίδα (Hope), β)Αυτεπάρκεια (Self-efficacy), γ)Αισιοδοξία (Optimism), δ)Ψυχολογική Ανθεκτικότητα (Resilience). Η μελλοντική απασχολησιμότητα αναφέρεται στην εικόνα που έχουν οι φοιτητές για τον «εργασιακό» τους εαυτό, μετά τη λήξη των σπουδών τους. Η εργασία υποθέτει ότι το Ψυχολογικό Κεφάλαιο έχει μια θετική σχέση με την μελλοντική απασχολησιμότητα. Επίσης, υποθέτουμε ότι σημαντική επιρροή στη σχέση αυτή έχει η ωριμότητα του φοιτητή, καθώς η σχέση ψυχολογικού κεφαλαίου και μελλοντικής απασχολησιμότητας ίσως να είναι ισχυρότερη σε φοιτητές με μεγάλη ωριμότητα. Τέλος, η σχέση ενισχύεται από την ύπαρξη προηγούμενης εργασιακής εμπειρίας του φοιτητή. Πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της εργασίας πραγματοποιήθηκε έρευνα και στατιστικές αναλύσεις, με τη βοήθεια ερωτηματολογίου που διανεμήθηκε σε φοιτητές διαφορετικών σχολών. Το ερωτηματολόγιο περιέχει ερωτήσεις μέσω των οποίων μπορούμε εύστοχα να συλλέξουμε πλήθος διαφορετικών απαντήσεων, απόψεων και αντιλήψεων των φοιτητών, τόσο για την μελλοντική απασχολησιμότητα, την καριέρα, τις πεποιθήσεις και τα όνειρά τους, όσο και για την επίδραση της ψυχολογία τους σε αυτά. Παράλληλα εξετάζεται και ο παράγοντας ‘ωριμότητα’ των φοιτητών, η οποία αποτελεί σημαντικό κομμάτι της έρευνας. Τέλος, στην παρούσα διπλωματική εργασία αφού παρουσιαστούν, και αναλυθούν, θα γίνουν κατανοητές οι έννοιες του ψυχολογικού κεφαλαίου, της μελλοντικής απασχολησιμότητας, της αντιλαμβανόμενης μελλοντικής απασχολησιμότητας και της ωριμότητας, καθώς και η μεταξύ τους συσχέτιση. | el |
| Content Summary | This project focuses on the concepts of Psycological Capital and the future employability of students. According to the literature, the concept of psychological capital is a positive state of a person and includes 4 dimensions: a) Hope, b) Self-efficacy, c) Optimism, d) Psychological Resilience. Future employability refers to the perception that students have of their "work" self after completing their studies. The project assumes that the Psychological Capital has a positive correlation with future employability. We also assume that the maturity of the student has a significant impact on this correlation, as the connection between psychological capital and future employability may be stronger in students with high maturity. More specifically, in the context of the project, research and statistical analyzes were carried out, with the assistance of a questionnaire that was distributed to students of different faculties. The questionnaire contains questions through which we can accurately collect a number of different answers, opinions and perceptions of students, both about their future employability, career, beliefs and dreams and the impact of their psychology on them. At the same time, the factor of "maturity" of the students is examined, which is important part of the research. Finally, in the present dissertation, being presented and analyzed, the concepts of psychological capital, future employability, perceived future employability and maturity, as well as the correlation between them, will be understood. | en |
| Type of Item | Διπλωματική Εργασία | el |
| Type of Item | Diploma Work | en |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Date of Item | 2020-05-15 | - |
| Date of Publication | 2020 | - |
| Subject | Ψυχολογικό κεφάλαιο | el |
| Subject | Αντιλαμβανόμενη μελλοντική απασχολησιμότητα | el |
| Bibliographic Citation | Μαρία Ταταράκη, "Ο ρόλος του ψυχολογικού κεφαλαίου στην αντιλαμβανόμενη μελλοντική απασχολησιμότητα των φοιτητών", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2020 | el |
| Bibliographic Citation | Maria Tataraki, "The role of psychological capital in students’ perceived future employability", Diploma Work, School of Production Engineering and Management, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2020 | en |
Copyright © DIAS 2013
