Emmanouela Patsaki, "Learning spaces for children with sensory and developmental disorders", Diploma Work, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2019
https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.82064
Η παρούσα διπλωματική προτείνει ένα νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον συνθέτοντας τους χώρους μάθησης με εκείνα τα αρχιτεκτονικά στοιχεία που αναπτύσσουν μία τοπολογία ικανή να ανταποκριθεί στις ανάγκες όλων των παιδιών και κυρίως να υποστηρίξει παιδιά με απώλεια όρασης, ακοής και παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού. Ο χώρος καθίσταται λειτουργικός, προσβάσιμος και διαχειρίσιμος, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εξελιχθούν μαθησιακά, κοινωνικά, προσωπικά και ψυχολογικά σύμφωνα με τις δικές του επιλογές.