Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

m u d _ w o r l d | The earthen public building in developing societies:the participation of the future user in the construction process and its social impact

Michelaki Maria, Papagianni Evangelia

Full record


URI: http://purl.tuc.gr/dl/dias/D0B53C73-BD0E-4EFD-A481-9FA3FDF8CBCA
Year 2018
Type of Item Diploma Thesis Project
License
Details
Bibliographic Citation Maria Michelaki, Evangelia Papagianni, "m u d _ w o r l d | The earthen public building in developing societies: the participation of the future user in the construction process and its social impact", Diploma Thesis Project, School of Architectural Engineering, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2018 https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.79993
Appears in Collections

Summary

Το ερευνητικό ενδιαφέρον αυτής της εργασίας αποτελεί η χρήση του χώματος στις διάφορες μορφές του για την κατασκευή κτιρίων, σε αναπτυσσόμενες χώρες, με δημόσιο χαρακτήρα τα οποία έχουν σαν κοινό παρονομαστή τη συμμετοχή της τοπικής κοινότητας (από και για το χρήστη). Ταυτόχρονα εξετάζονται οι αιτίες για τις οποίες αυτή η αρχιτεκτονική δεν εφαρμόζεται ευρέως στον αναπτυγμένο κόσμο. Αρχικά αναλύεται η χρήση του χώματος σαν δομικό υλικό στο βάθος του χρόνου, οι πιο διαδομένες σύγχρονες μέθοδοι δόμησης και κάποια βασικά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματά της. Ακολουθεί ανάλυση εφτά παραδειγμάτων δημόσιων κτιρίων, δύο από την Αφρική, τρία από την Ασία και δύο από τη Λατινική Αμερική. Αποτελείται από την αρχιτεκτονική και κατασκευαστική ανάλυση και την εξέταση του κοινωνικού αντίκτυπου του κάθε κτιρίου. Στη συνέχεια εντοπίζονται κάποια αντιπροσωπευτικά παραδείγματα που δηλώνουν πώς αντιμετωπίζεται η χωμάτινη δόμηση στις αναπτυγμένες χώρες. Τέλος, γίνεται μια σύγκριση της αντιμετώπισης της κατασκευής με χώμα μεταξύ των αναπτυγμένων και αναπτυσσόμενων κοινωνιών και παρατίθενται τα συμπεράσματα της έρευνας που προέκυψαν από τη μελέτη των παραδειγμάτων.

Available Files

Services

Statistics