Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Cross-curricular approaches for digital storytelling with eShadow

Christodoulakis Stavros, Moumoutzis Nektarios, Moraiti Argyro, Christoulakis Marios, Pitsiladis Andreas, Sifakis Ioannis, Maragkoudakis Ioannis

Simple record


URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/205906D2-78A5-4863-A161-569B2ABC09AB-
Languageel-
Extent10 σελίδεςel
TitleΔιαθεματικές προσεγγίσεις ψηφιακής αφήγησης με το ψηφιακό θέατρο σκιών eShadowel
TitleCross-curricular approaches for digital storytelling with eShadowen
CreatorChristodoulakis Stavrosen
CreatorΧριστοδουλακης Σταυροςel
CreatorMoumoutzis Nektariosen
CreatorΜουμουτζης Νεκταριοςel
CreatorMoraiti Argyroen
CreatorΜωραϊτη Αργυρωel
CreatorChristoulakis Mariosen
CreatorΧριστουλακης Μαριοςel
CreatorPitsiladis Andreasen
CreatorΠιτσιλαδης Ανδρεαςel
CreatorSifakis Ioannisen
CreatorΣηφακης Ιωαννηςel
CreatorMaragkoudakis Ioannisen
CreatorΜαραγκουδακης Ιωαννηςel
PublisherΕΛ/ΛΑΚel
Content SummaryDigital storytelling is a powerful educational tool offering to children the possibility to design, create and present their own stories and develop many skills including literacy, presentation and communication skills as well as inquiry-based learning and digital skills. In this paper we present a new way of digital storytelling, a form of dramatized storytelling inspired by the rich tradition of shadow theater. This form of storytelling combines a number of FOSS tools for the production of the digital stories covering all five phases of film making: scenario development, pre-production, production, post-production and distribution. In each phase, FOSS tools are used to enable word processing, image processing, audio processing and video processing. These tools are complemented by special software for (a) the creation of digital shadow figures, and (b) the organization and recording of the scenes of the digital story.en
Content SummaryΗ ψηφιακή αφήγηση είναι ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο καθώς προσφέρει τη δυνατότητα στους μαθητές να σχεδιάζουν, να δημιουργούν και να παρουσιάζουν ιστορίες αναπτύσσοντας μια σειρά από δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων του γραπτού και προφορικού λόγου, της παρουσίασης, της οργάνωσης, της έρευνας, καθώς και διαπροσωπικές και τεχνολογικές δεξιότητες. Στην εργασία αυτή παρουσιάζουμε μια νέα μορφή ψηφιακής αφήγησης και ειδικότερα μια μορφή δραματοποιημένης ψηφιακής αφήγησης η οποία εμπνέεται από την πλούσια παράδοση του θεάτρου σκιών. Συνδυάζει μια σειρά εργαλείων ανοικτού λογισμικού για την παραγωγή ψηφιακών παραστάσεων και καλύπτει πέντε διακριτά στάδια: Σενάριο, προ-παραγωγή, γυρίσματα, μετά-παραγωγή και διανομή. Σε κάθε στάδιο περιλαμβάνονται εργασίες που αξιοποιούν τα ανάλογα εργαλεία (επεξεργασίας κειμένου, επεξεργασίας εικόνας, επεξεργασίας ήχου, επεξεργασίας video) τα οποία μπορούν να επιλεγούν από ένα ευρύ φάσμα εργαλείων ΕΛΛΑΚ. Τα εργαλεία αυτά συνδυάζονται με ένα εξειδικευμένο λογισμικό δημιουργίας φιγουρών του ψηφιακού θεάτρου σκιών καθώς και λογισμικό για την οργάνωση και καταγραφή των σκηνών της ψηφιακής παράστασης.el
Type of ItemΠλήρης Δημοσίευση σε Συνέδριοel
Type of ItemConference Full Paperen
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
Date of Item2015-10-02-
Date of Publication2015-
SubjectΨηφιακή αφήγησηel
SubjectDigital storytellingen
SubjectΨηφιακό θέατρο σκιώνel
SubjectE-shadowen
Bibliographic CitationΝ. Μουμουτζής, Α. Μωραΐτη, Μ. Χριστουλάκης, Α. Πιτσιλαδής, Γ. Μαραγκουδάκης, Γ. Σηφάκης και Σ. Χριστοδουλάκης, "Διαθεματικές προσεγγίσεις ψηφιακής αφήγησης με το ψηφιακό θέατρο σκιών eShadow," παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για το ΕΛ/ΛΑΚ στην Εκπαίδευση, Χανιά, Ελλάδα, 2015.el
Bibliographic CitationN. Moumoutzis, A. Moraiti, M. Christoulakis, A. Pitsiladis, I. Maragoudakis, G. Sifakis and S. Christodoulakis, "Cross-curricular approaches for digital storytelling with eShadow," presented at the 2nd Conference for the Free and Open Source Software in Education, Chania, Greece, 2015. en

Available Files

Services

Statistics