URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/823EBBCA-76C2-4302-8362-CEBFCD9E368C | - |
Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.26982 | - |
Γλώσσα | el | - |
Μέγεθος | 121 σελίδες | el |
Μέγεθος | 16.9 megabytes | en |
Τίτλος | [εκ]sparience: ο χώρος ως η τρίτη διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας | el |
Δημιουργός | Paschidi Mariana | en |
Δημιουργός | Πασχιδη Μαριανα | el |
Δημιουργός | Moschouti Anna | en |
Δημιουργός | Μοσχουτη-Βερμερ Αννα-Μαρια | el |
Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Tsakalakis Dimitrios | en |
Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Τσακαλακης Δημητριος | el |
Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Moutsopoulos Athanasios | en |
Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Μουτσοπουλος Αθανασιος | el |
Εκδότης | Technical University of Crete | en |
Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architectural Engineering | en |
Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
Περίληψη | Η ερευνητική αυτή εργασία έχει ως στόχο της, μέσω της εστίασης στη σημασία του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στην εξέλιξη των παιδιών, να προτείνει δυνητικά ιδανικούς χώρους στα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας με γνώμονα την αξία της αλληλεπίδρασης των μαθητών με το σχολικό περιβάλλον, επιχειρώντας να συνθέσει μια μεθοδολογία σχεδιασμού απευθυνόμενη σε αρχιτέκτονες εκπαιδευτικών χώρων. | el |
Τύπος | Ερευνητική Εργασία | el |
Τύπος | Diploma Thesis Project | en |
Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
Ημερομηνία | 2015-07-09 | - |
Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2015 | - |
Θεματική Κατηγορία | School buildings--Landscape architecture | en |
Θεματική Κατηγορία | schools landscape architecture | en |
Θεματική Κατηγορία | school buildings landscape architecture | en |
Βιβλιογραφική Αναφορά | Μαριάνα Πασχίδη, Άννα-Μαρία Μοσχούτη-Βερμέρ, "[εκ]sparience: ο χώρος ως η τρίτη διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2015 | el |