URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/823EBBCA-76C2-4302-8362-CEBFCD9E368C | - |
Identifier | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.26982 | - |
Language | el | - |
Extent | 121 σελίδες | el |
Extent | 16.9 megabytes | en |
Title | [εκ]sparience: ο χώρος ως η τρίτη διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας | el |
Creator | Paschidi Mariana | en |
Creator | Πασχιδη Μαριανα | el |
Creator | Moschouti Anna | en |
Creator | Μοσχουτη-Βερμερ Αννα-Μαρια | el |
Contributor [Thesis Supervisor] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
Contributor [Thesis Supervisor] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
Contributor [Committee Member] | Tsakalakis Dimitrios | en |
Contributor [Committee Member] | Τσακαλακης Δημητριος | el |
Contributor [Committee Member] | Moutsopoulos Athanasios | en |
Contributor [Committee Member] | Μουτσοπουλος Αθανασιος | el |
Publisher | Technical University of Crete | en |
Publisher | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
Academic Unit | Technical University of Crete::School of Architectural Engineering | en |
Academic Unit | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
Content Summary | Η ερευνητική αυτή εργασία έχει ως στόχο της, μέσω της εστίασης στη σημασία του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στην εξέλιξη των παιδιών, να προτείνει δυνητικά ιδανικούς χώρους στα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας με γνώμονα την αξία της αλληλεπίδρασης των μαθητών με το σχολικό περιβάλλον, επιχειρώντας να συνθέσει μια μεθοδολογία σχεδιασμού απευθυνόμενη σε αρχιτέκτονες εκπαιδευτικών χώρων. | el |
Type of Item | Ερευνητική Εργασία | el |
Type of Item | Diploma Thesis Project | en |
License | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
Date of Item | 2015-07-09 | - |
Date of Publication | 2015 | - |
Subject | School buildings--Landscape architecture | en |
Subject | schools landscape architecture | en |
Subject | school buildings landscape architecture | en |
Bibliographic Citation | Μαριάνα Πασχίδη, Άννα-Μαρία Μοσχούτη-Βερμέρ, "[εκ]sparience: ο χώρος ως η τρίτη διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2015 | el |