Institutional Repository [SANDBOX]
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Combining voice and touch modalities in educational games for preschoolers

Giannakouras Panagiotis

Simple record


URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/C6C3AFC4-E171-4F01-BF78-43978499526C-
Identifierhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.24513-
Languageel-
Extent72 σελίδεςel
TitleCombining voice and touch modalities in educational games for preschoolersen
CreatorGiannakouras Panagiotisen
CreatorΓιαννακουρας Παναγιωτηςel
Contributor [Thesis Supervisor]Mania Aikaterinien
Contributor [Thesis Supervisor]Μανια Αικατερινηel
Contributor [Committee Member]Digalakis Vasilisen
Contributor [Committee Member]Διγαλακης Βασιληςel
Contributor [Committee Member]Potamianos Alexandrosen
Contributor [Committee Member]Ποταμιανος Αλεξανδροςel
PublisherΠολυτεχνείο Κρήτηςel
PublisherTechnical University of Creteen
Academic UnitTechnical University of Crete::School of Electronic and Computer Engineeringen
Academic UnitΠολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστώνel
Content SummaryΗ ραγδαία πρόοδος και εξέλιξη σε όλους τους τομείς της τεχνολογίας στις μέρες μας, κάνει πιο προσιτή την επαφή των ανθρώπων με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές σε όλο και νεαρότερες ηλικίες. Παράλληλα, η πρόοδος της ανάπτυξης λογισμικού με τη μορφή διάφορων εφαρμογών σε επίπεδο υπολογιστή ή ταμπλέτας διευκολύνει πολλές πτυχές της καθημερινότητάς μας και βελτιώνει τον τρόπο και την ποιότητα της ζωής μας. Οι εφαρμογές και ιδιαίτερα αυτές που συνδυάζουν φωνή και αφή (διαδραστικότητα με το χρήστη), έχουν αποδειχθεί ιδιαίτερα ευεργετικά για παιδιά κάθε ηλικίας από προσχολική μέχρι και έφηβους. Στην εργασία αυτή, αρχικά, γίνεται μια σύντομη αναφορά στο θεωρητικό πλαίσιο που βασίζεται η εργασία και σε κάποιες συγκεκριμένες θεωρίες μάθησης (πχ. Piaget). Το κύριο μέρος της διπλωματικής εργασίας αφορά την υλοποίηση ενός σεναρίου για την εκμάθηση απλών ακολουθιών ενεργειών σε παιδία προσχολικής ηλικίας, με τη βοήθεια της εφαρμογής που αναπτύχθηκε σε γραφικό περιβάλλον flash, με τον πιο ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Το περιβάλλον που δημιουργήθηκε είναι κατάλληλο για τη συγκεκριμένη εφαρμογή, διότι είναι ανθρωπόμορφη και εύκολη να αλληλεπιδράσει με παιδιά μικρής ηλικίας. Το παιδί λοιπόν, θα πρέπει να φέρει σε πέρας ένα σύνολο δοκιμασιών με τη βοήθεια κάποιων συμβουλών που του δίνονται και κάποιων οδηγιών αλλά και κάποιων επιπλέον εξαρτημάτων που θα χρησιμοποιήσουμε, επιτυγχάνοντας κάθε φορά και ένα σκοπό μέχρι να ολοκληρώσει την αποστολή. Έτσι, αλληλεπιδρώντας το παιδί με το γραφικό περιβάλλον, εξοικειώνεται με τη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα γνωρίζει τα βασικά στοιχεία ενός διαδραστικού συστήματος, μαθαίνοντας να χειρίζεται εργαλεία αναγνώρισης φωνής και αφής. el
Type of ItemΔιπλωματική Εργασίαel
Type of ItemDiploma Worken
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
Date of Item2015-03-31-
Date of Publication2015-
SubjectEducational gamesen
SubjectComputer-human interactionen
SubjectHuman factors in computing systemsen
SubjectInteraction, Human-computeren
Subjecthuman computer interactionen
Subjectcomputer human interactionen
Subjecthuman factors in computing systemsen
Subjectinteraction human computeren
SubjectLearning processen
Subjectlearningen
Subjectlearning processen
SubjectMMUIs (Multimodal user interfaces)en
Subjectmultimodal user interfaces computer systemsen
Subjectmmuis multimodal user interfacesen
Bibliographic CitationPanagiotis Giannakouras, "Combining voice and touch modalities in educational games for preschoolers", Diploma Work, School of Electronic and Computer Engineering, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2015en
Bibliographic CitationΠαναγιώτης Γιαννακούρας, "Combining voice and touch modalities in educational games for preschoolers", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2015el

Available Files

Services

Statistics