Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN  |  EL

Αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο Χώρος μου

Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης και των συμπεριφορών διαχείρισης χρόνου των εφήβων στις σχολικές τους επιδόσεις

Πλυτά Ειρήνη

Απλή Εγγραφή


URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/9EF5C095-DE6A-49AD-B5A8-2F1450777CBE-
Αναγνωριστικόhttp://www.library.tuc.gr/artemis/MT2012-0075/MT2012-0075.pdf-
Αναγνωριστικόhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.13672-
Γλώσσαel-
ΤίτλοςΟ ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης και των συμπεριφορών διαχείρισης χρόνου των εφήβων στις σχολικές τους επιδόσειςel
ΔημιουργόςΠλυτά Ειρήνηel
Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής]Μουστάκης Βασίληςel
ΕκδότηςΠολυτεχνείο Κρήτηςel
Ακαδημαϊκή ΜονάδαΠολυτεχνείο Κρήτης::Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησηςel
ΠερίληψηΜη διαθέσιμοel
ΤύποςΜεταπτυχιακή Διατριβήel
Άδεια Χρήσηςhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
Ημερομηνία2014-03-24-
Ημερομηνία Δημοσίευσης2011-
Θεματική ΚατηγορίαEmotional intelligence--Study and teaching (Secondary)en
Θεματική ΚατηγορίαTime management--Study and teaching (Secondary)en
Θεματική ΚατηγορίαStudents--Time managementen
Βιβλιογραφική ΑναφοράΕιρήνη Πλυτά, "Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης και των συμπεριφορών διαχείρισης χρόνου των εφήβων στις σχολικές τους επιδόσεις", Μεταπτυχιακή Διατριβή, Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2011.el

Διαθέσιμα αρχεία

Υπηρεσίες

Στατιστικά