![Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]](images/dias.logo.png "Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]"){kind=logo}
Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/F8AF2B07-8192-47F9-922C-DE4BE563EB9B | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.102831 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Τίτλος | Παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη: Επαναπροσδιορίζοντας τη δημιουργικότητα στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό | el |
| Τίτλος | Generative artificial intelligence: Redefining creativity in architectural design | en |
| Δημιουργός | Karvounaki Vasiliki | en |
| Δημιουργός | Καρβουνακη Βασιλικη | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Vazakas Alexandros | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Βαζακας Αλεξανδρος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Rotsios Dimitrios | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ροτσιος Δημητριος | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περίληψη | Στην παρούσα ερευνητική εργασία εξετάζεται η σχέση της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI) με την αρχιτεκτονική δημιουργία. Αρχικά, μελετάται η ιστορική εξέλιξη της τεχνητής νοημοσύνης στην επιστήμη των υπολογιστών, επισημαίνοντας τις προκλήσεις που αντιμετώπισε και τις άμεσες επιρροές της, με σημαντική αναφορά στην αλγοριθμική τέχνη και στους γενετικούς αλγόριθμους στην αρχιτεκτονική. Στη συνέχεια, η μελέτη επικεντρώνεται γύρω από τις ευρύτερες έννοιες της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής και της βαθιάς μάθησης, όπου αναλύονται οι διάφορες τεχνικές μάθησης, πάνω στις οποίες στηρίζονται οι εφαρμογές Generative AI για την παραγωγή νέων δεδομένων στο σχεδιασμό. Διερευνάται η ικανότητα των συγκεκριμένων εφαρμογών να παράγουν αξιοποιήσιμα αποτελέσματα για την σχεδιαστική διαδικασία, με αναφορά σε σύγχρονα παραδείγματα από διακεκριμένους αρχιτέκτονες, καθώς και σε προσωπικούς πειραματισμούς της γράφουσας που έχουν ενταχθεί στη μελέτη. Για την εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων, επιχειρείται σύγκριση μεταξύ των διαφόρων αρχιτεκτονικών παραδειγμάτων και απαριθμούνται τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της χρήσης των νέων αυτών μεθόδων στην αρχιτεκτονική πρακτική, ενώ παράλληλα, αξιολογείται ο πιθανόν αρνητικός αντίκτυπός τους στο ρόλο του αρχιτέκτονα. Τέλος, τονίζεται ότι η παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη ως νέο τεχνολογικό εργαλείο έχει τη δυνατότητα να αναδείξει και να ενισχύσει το έργο του αρχιτέκτονα, λαμβάνοντας υπόψιν πως για την επίτευξη αυτού είναι απαραίτητη η ορθολογική σκέψη. | el |
| Περίληψη | This research study explores the relationship between Generative Artificial Intelligence (Generative AI) and architectural creation. Firstly, the historical development of AI in computer science is studied, highlighting the challenges it has faced and its direct influences, with significant reference to algorithmic art and genetic algorithms in architecture. Subsequently, the study focuses on the broader concepts of AI, such as machine learning and deep learning, analyzing the various learning techniques that form the basis of generative AI applications and platforms for the generation of new design data in architecture. The ability of these applications to generate useful results for the architectural design process was also investigated, with reference to contemporary examples of distinguished architects and personal experiments that were incorporated into the study. To achieve a comprehensive analysis, a comparison between the different architectural examples is attempted and the advantages and disadvantages of using these new methods in architectural practice are listed, while their potential negative impact on the role of the architect is evaluated. Finally, it is emphasized that generative AI, as a new technological tool, has the potential to highlight and enhance the architects’ work, if rational and critical thinking are employed to obtain this. | en |
| Τύπος | Ερευνητική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Thesis Project | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2025-04-07 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2025 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Παραγωγικός σχεδιασμός | el |
| Θεματική Κατηγορία | Generative design | en |
| Θεματική Κατηγορία | Παραγωγική τέχνη | el |
| Θεματική Κατηγορία | Generative art | en |
| Θεματική Κατηγορία | Generative artificial intelligence | en |
| Θεματική Κατηγορία | Παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη | el |
| Θεματική Κατηγορία | Artificial intelligence & architecture | en |
| Θεματική Κατηγορία | AI & architecture | en |
| Θεματική Κατηγορία | Τεχνητή νοημοσύνη & αρχιτεκτονική | el |
| Θεματική Κατηγορία | Artificial intelligence | en |
| Θεματική Κατηγορία | AI | en |
| Θεματική Κατηγορία | Τεχνητή νοημοσύνη | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Βασιλική Καρβουνάκη, "Παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη: Επαναπροσδιορίζοντας τη δημιουργικότητα στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2025 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Vasiliki Karvounaki, "Generative artificial intelligence: Redefining creativity in architectural design", Diploma Thesis Project, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2025 | en |
Copyright © DIAS 2013
