![Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]](images/dias.logo.png "Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]"){kind=logo}
Ιδρυματικό Αποθετήριο [SANDBOX]
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/3544BCB7-8914-4AA7-97CE-D81806919662 | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.101124 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Μέγεθος | 161 σελίδες | el |
| Μέγεθος | 112 megabytes | en |
| Τίτλος | Επισπαίκτης: Ο πολυδιάστατος ρόλος ενός χρήστη. Το κράμα των περιπτώσεων μελέτης στην εμβύθιση του ατόμου | el |
| Τίτλος | Audivisier: The multidimensional role of a user. The combination of case studies in the immersion of the individual | en |
| Δημιουργός | Tzanetopoulos Georgios | en |
| Δημιουργός | Τζανετοπουλος Γεωργιος | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Rotsios Dimitrios | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ροτσιος Δημητριος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Parthenios Panagiotis | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Παρθενιος Παναγιωτης | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περιγραφή | Μια διεπιστημονική έρευνα καταγραφής των τεχνικών στοιχείων που δομούν εμβυθιστικές εμπειρίες. Ο ανθρωποκεντρικός άξονας μελέτης διχοτομείται στην πλευρά του σχεδιαστή και του χρήστη. | el |
| Περίληψη | Στην τροχιά που καταγράφει η εξέλιξη της μουσειολογίας διαφαίνεται η μετατόπιση του ενδιαφέροντος στο υποκείμενο και στο βίωμά του όπως αντίστοιχα τα βιντεοπαιχνίδια σπεύδουν σε μια πιο ολιστική αισθητηριακή εμπειρία ενώ τα θεματικά πάρκα στοχεύουν στην εξάλειψη της ραφής της πραγματικότητας δημιουργώντας ολοένα και πιο καθηλωτικές εμπειρίες. Μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση που εξετάζει το πώς τα μηνύματα, οι συνθήκες και το συνολικό βίωμα θα γίνει ηχηρότερο, πιο πολυαισθητηριακό και πιο συμμετοχικό ώστε να περιτυλίξει εκκωφαντικά το άτομο στην στιγμή. Την απάντηση την δίνει ο όρος εμβύθιση (immersion) καθώς με διαφορετικά μέσα χαρακτηρίζει τις κινήσεις αυτές των δημιουργών να συνυφάνουν το άτομο στην συνθήκη ή στον «κόσμο» που πλάθουν. Από τα βιντεοπαιχνίδια που γίνεται προσπάθεια ώστε να θαμπώσει η ραφή που διαχωρίζει το αναλογικό από το ψηφιακό στα μάτια του παίκτη, στα θεματικά πάρκα που αποτελούν εξ αρχής έναν δομημένο φαντασιακό κόσμο που έχει την πρόθεση να καθηλώσει τους επισκέπτες κάνοντάς τους να συνδεθούν αληθινά με τον κόσμο που αλληλεπιδρούν, ξεχνώντας αυτόν από τον οποίο προήλθαν, ενώ τέλος τα μουσεία που στον βωμό του να γίνουν πιο επισκέψιμα και ενδιαφέροντα μετάλλαξαν την θέση του επισκέπτη από παθητικό παρατηρητή σε ενεργό συμμετέχοντα στην λήψη της πληροφορίας που προσφέρει ο χώρος. Αποτέλεσμα των παραπάνω είναι παραδείγματα καλλιτεχνικών εκθέσεων που αξιοποιούν τα τεχνολογικά μέσα και τις θεωρητικές ή πρακτικές ποιότητες των βιντεοπαιχνιδιών για να δημιουργήσουν περιβάλλοντα-κόσμους με κλίμακα και λεπτομέρεια ενός θεματικού πάρκου. Επομένως, η συνένωση αυτών των αξόνων προϋποθέτει και μια διαφορετική ταυτότητα χρήστη. Ο επισπαίκτης είναι το πολιτιστικό τεκμήριο ατόμου που δρα σαν παίκτης, όντας επισκέπτης τέτοιων καταστάσεων. | el |
| Περίληψη | A research that traces the historical evolution of artistic environments, video games and theme parks, focusing on how these axes approach user immersion. A new functional profile of the individual is composed by molding their roles from the aforementioned axes. Two case studies created as such blends of art exhibitions are studied to reveal the immersive elements they use and how, despite their differences, they approach the experience from the user and creator's perspective, ultimately revealing the role synthesized for the user. | en |
| Τύπος | Ερευνητική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Thesis Project | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2024-10-07 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2024 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Εμβύθιση | el |
| Θεματική Κατηγορία | Καλλιτεχνικά περιβάλλοντα | el |
| Θεματική Κατηγορία | Βιντεοπαιχνίδια | el |
| Θεματική Κατηγορία | Θεματικά πάρκα | el |
| Θεματική Κατηγορία | Επισπαίκτης | el |
| Θεματική Κατηγορία | Εμπειρία | el |
| Θεματική Κατηγορία | Case Studies | en |
| Θεματική Κατηγορία | Ρόλος του Χρήστη | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Γεώργιος Τζανετόπουλος, "Επισπαίκτης: Ο πολυδιάστατος ρόλος ενός χρήστη. Το κράμα των περιπτώσεων μελέτης στην εμβύθιση του ατόμου", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2024 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Georgios Tzanetopoulos, "Audivisier: The multidimensional role of a user. The combination of case studies in the immersion of the individual", Diploma Thesis Project, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2024 | en |
Copyright © DIAS 2013
